Как детские пальчики связаны с речью?
22 августа 2016
Учёные - нейробиологи и психологи, занимающиеся исследованиями головного мозга и психического развития детей, давно показали связь между мелкой моторикой руки и развитием речи. Дети, у которых лучше развиты мелкие движения рук, имеют более развитый мозг, особенно те его отделы, которые отвечают за речь. Иначе говоря, чем лучше развиты пальчики малыша, тем проще ему будет осваивать речь.
Хочется напомнить родителям, что в ребёнке с рождения заложено стремление к исследованию, он инстинктивно тянется ко всем предметам, пытается манипулировать ими. Взрослым надо лишь поддерживать и грамотно направлять его двигательную деятельность, чтобы сделать её более эффективной.
Виды деятельности и предметы для развития мелкой моторики рук могут быть следующими. С полутора лет для развития движения пальцев используют разные предметы: карандаши, орехи, палочки, маленькие резиновые мячи, шнуры, резиновые кольца, пинцет, прищепки, бусинки. Малышу можно дать задание пересыпать из одной ёмкости в другую крупу или песок, рассортировать разные виды круп, выложить из крупы изображение на пластилиновой поверхности; разложить пуговицы по величине, цвету, форме, материалу, из которого они изготовлены; надеть и снять рукавички, перчатки; нанизать на толстую нитку, проволоку, тонкую веревку бусинки, катушки, ягоды рябины и т.д. Можно придумать много других игр. Необходимо помнить, что используемые на занятиях предметы не следует оставлять малышу для игр, иначе он быстро потеряет к ним интерес.
В школе развития ДинозавриЯ открыта предварительная запись на 2016/2017 учебный год.
Выбери занятие по душе: английский язык (от 1 года), раннее развитие (от 1 года), подготовка к школе, логопед
Детский центр школа развития ДинозавриЯ.
Социалистическая, 97. 375 29 746 39 63, 375 44 746 39 63
